Владислав Шапша рассказал о ключевых инициативах в сфере образования: синхронизация с рынком труда и преодоление кадрового дисбаланса
- 13:45 2 июля
- Андрей Николаев

Губернатор Калужской области представил предложения по Стратегии развития образования до 2036 года.
Губернатор Калужской области Владислав Шапша в своём официальном блоге поделился итогами масштабного совещания комиссий Госсовета РФ, посвящённого будущему отечественного образования. В фокусе дискуссии оказался проект долгосрочной Стратегии развития образовательной сферы, рассчитанной до 2036 года. Документ сосредоточен на изменении системы подготовки кадров, чтобы она соответствовала требованиям современной экономики.
В ходе выступления Шапша обозначил несколько ключевых идей. Особое внимание он уделил важности создания эффективного механизма взаимодействия между учебными заведениями и работодателями. Программы "Профессионалитет" и "Передовые инженерные школы" должны постоянно учитывать актуальные запросы производства.
Не менее важной задачей губернатор назвал ликвидацию структурных перекосов в подготовке специалистов. Для этого требуется внедрение современной системы прогнозирования кадровых потребностей с последующей адаптацией учебных программ. По мнению Шапши, ключевым инструментом должны стать гибкие механизмы корректировки контрольных цифр приёма в учреждения профессионального образования.
Работа над Стратегией вступила в завершающую фазу. Глава региона отметил, что новый документ станет не просто декларацией, а реальным инструментом для модернизации. Особое значение этим планам придают задачи, поставленные президентом, по технологическому прорыву и созданию инновационной экономики. Для этого нужны принципиально новые подходы к подготовке специалистов.
В Калужской области уже действуют конкретные шаги в этом направлении. Регион не только участвует в федеральных программах, но и создал систему быстрого реагирования на изменения рынка труда. Особое внимание уделено проектам по ранней профориентации и поддержке профессионального роста выпускников.